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    自考大学语文课程的几种方法

    来源:河南报名考试信息网 发表时间:2015-12-03 浏览:135次

      自考大学语文课程四种学法

      操练法

      学好讲义的一起,联系考试纲要和教材的习题进行操练,以加深对教材的了解和对学习效果的检验。经过重复操练,常识自然而然把握了。切忌光看不练,尤其是作文。

      关键概括法

      做到这一点并不难。大学语文的关键在每篇课文的提示里已明确地概括出来,考生多回忆多了解,就能“提纲挈领”,既有利于对学科的整体把握,又能够敷衍单选、多选、简答等题型,还能够提高逻辑思维能力。

      图表法

      这是最值得推崇的一种办法。实践证明,直观形象的资料较之笼统的资料易于回忆,而教材的文字资料通常都对比笼统、枯燥,很难回忆。很多成功者学习课程时,都会在了解纲要和教材的基础上,将重点难点内容制成各种图表。这么,需求回忆了解的常识就变得直观形象,条理清晰,便于把握。

      概括对比法

      需求学习的常识中,总有一些相似但又不完全一样的内容,简单混杂。通常来说,这些内容不外乎为异中求同和同中求异,试题大都表现为对比不同点。在对比过程中,记住了彼,能够联想出此,然后全部精确地把握常识。例如在榜首单元议论文的学习中,能够将每篇课文的作者、基地观点、证明办法、文章特征、修辞等方面内容进行对比,然后完好地了解课文。这么做的优点是形象深入,不易忘掉。

      要想顺畅经过考试,考生还要培育良好的心理素质,紧张或是压力过大有时会起反作用,所以在充沛学习的基础上要对自己充满信心。